近年來，貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校積極投身于國際化的教育浪潮之中，巧妙地以文化為紐帶，構(gòu)筑起一座橫跨東西、聯(lián)結(jié)夢想的橋梁。橋梁的一端連接著本校學(xué)生走向世界的夢想，另一端則迎接著全球各地的留學(xué)生，引領(lǐng)他們深入體驗(yàn)中國文化的深厚底蘊(yùn)，生動展現(xiàn)出了貴陽幼兒師范高等專科學(xué)?！耙晕幕癁闃?，通世界之路”的深刻內(nèi)涵與成效。

詩歌朗誦《木蘭辭》表演現(xiàn)場。

舞臺上的文化使者：《木蘭辭》的跨國演繹

在貴陽幼高專的校園舞臺上，留學(xué)生們成為了傳播中國文化的使者。在2024年第六屆中華經(jīng)典誦寫講大賽“誦讀中國”（貴州賽區(qū)）中，留學(xué)生們通過朗誦《木蘭辭》，榮獲貴州省一等獎及全國優(yōu)秀獎。來自老撾的留學(xué)生美她妮和王麗琳，分別飾演花木蘭的女裝和男裝角色，她們通過排練和演繹，深入理解了木蘭精神，并將這種精神傳遞給了觀眾。

美她妮表示，初次接觸《木蘭辭》時，被木蘭的勇敢和堅(jiān)毅所吸引。雖然中國詩歌的韻律和節(jié)奏對她來說深奧且困難，但對中國文化的熱愛驅(qū)使她不斷前進(jìn)。她查閱了大量歷史文化書籍，觀看了相關(guān)影視作品，仿佛穿越時空，走進(jìn)了木蘭的世界。

校史館留學(xué)生講解員在為參觀人員進(jìn)行講解。

“當(dāng)舞臺燈光亮起，她仿佛真的化身為花木蘭，那一刻，她深刻感受到了中國傳統(tǒng)文化的感染力和震撼力。”王麗琳分享說。

他們在舞臺上的精彩呈現(xiàn)贏得了評委和觀眾的熱烈掌聲與高度贊譽(yù)。這次比賽不僅展現(xiàn)了留學(xué)生們的才華，更讓中國文化在國際舞臺上煥發(fā)光彩。

校史館的國際講解員：文化傳播的獨(dú)特力量

貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校的校史館，記錄著學(xué)校的發(fā)展歷程和文化積淀。如今，一群來自世界各地的留學(xué)生成為了校史館的講解員。他們用中文為參觀者講述學(xué)校的故事，搭建起跨越國界的心靈之橋。

研學(xué)團(tuán)在蘇丹伊德里斯教育大學(xué)進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)。

這些留學(xué)生中，易甜花是一個典型的代表。她初到中國時漢語基礎(chǔ)薄弱，但對中國文化的熱愛讓她不斷挑戰(zhàn)自我。在校史館講解員的培訓(xùn)過程中，她克服了發(fā)音和理解上的困難，最終成為了一名優(yōu)秀的講解員。易甜花表示，這次經(jīng)歷不僅讓她的漢語水平得到了提升，更讓她愛上了貴陽幼高專這個大家庭，感受到了中國教育的獨(dú)特魅力。

學(xué)校通過組織留學(xué)生擔(dān)任校史館講解員活動，不僅培養(yǎng)了他們的跨文化交際能力，也為校園文化的傳播注入了新的活力。

學(xué)生“走出去”：讓青春夢想在世界舞臺飛揚(yáng)

2024年12月，貴陽幼高專的10名學(xué)生前往馬來西亞蘇丹伊德里斯教育大學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。期間，學(xué)生們參加了英語和馬來語的強(qiáng)化課程，體驗(yàn)了各種互動式教學(xué)方法。通過文化體驗(yàn)活動，學(xué)習(xí)了峇迪制作、皮影戲技藝和馬來西亞糕點(diǎn)制作等特色課程，對馬來西亞的傳統(tǒng)生活方式有了更深入地了解。此外，學(xué)生們還參觀了吉隆坡雙峰塔、獨(dú)立廣場等標(biāo)志性建筑。

在這次研學(xué)活動中，學(xué)生們積極傳播中國文化。徐忠麟同學(xué)通過展示運(yùn)動推拿技藝，讓當(dāng)?shù)乩蠋煂χ嗅t(yī)理論產(chǎn)生了濃厚興趣；張茹雯同學(xué)則通過指導(dǎo)當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)國畫，傳播了中國繪畫藝術(shù)。這些經(jīng)歷讓他們深刻認(rèn)識到文化交流的雙向價值，促進(jìn)了文化的共同繁榮與發(fā)展。

中泰學(xué)生籃球友誼賽。

除此之外，在2024年11月，貴陽幼高專的20名學(xué)生在貴州省教育國際交流協(xié)會老師的帶領(lǐng)下，還前往泰國南邦皇家大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動。

在泰國課堂上，學(xué)生們積極投身于知識的探索中，對泰國教育體系和文化有了全新的認(rèn)知。文化體驗(yàn)活動則讓他們盡情領(lǐng)略了泰國傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。通過與泰國當(dāng)?shù)鼐用窈蛧H友人的接觸，學(xué)生們學(xué)會了如何在不同文化背景下有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，建立了良好的人際關(guān)系。

在體育交流的舞臺上，劉威和陳浩兩位同學(xué)有幸與南邦皇家大學(xué)的副校長和老師進(jìn)行乒乓球互動。這次互動不僅是一場體育競技的交流，更是一次跨越國界的心靈溝通。

近年來，貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校在國際化辦學(xué)的道路上穩(wěn)步前行，不斷探索創(chuàng)新。通過學(xué)生“走出去”與留學(xué)生“走進(jìn)來”的雙向互動，學(xué)校精心構(gòu)筑起一座堅(jiān)實(shí)且富有活力的中外文化交流橋梁。這不僅為學(xué)生們提供了廣闊的國際視野和跨文化交際能力的鍛煉機(jī)會，也為培養(yǎng)具有國際競爭力的高素質(zhì)人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（圖/文 文佳 、張陽）

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