為深入實施時代新人鑄魂工程，貴州省教育廳組織開展了2024年“小我融入大我，青春獻給祖國”高校師生主題社會實踐優(yōu)秀案例評選工作，經(jīng)專家評審，貴州工商職業(yè)學院（以下稱“學?！保稑嫿ā?4365”工作體系推動畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)》入選“供需對接”就業(yè)調(diào)查實踐類別優(yōu)秀案例。

優(yōu)秀案例名單截圖。

學校堅持以高質(zhì)量就業(yè)為立校之本，通過實施“24365”工作法等一系列創(chuàng)新舉措和務實行動，不斷提升就業(yè)工作品質(zhì)，助力畢業(yè)生順利走向社會，實現(xiàn)人生價值。多年來，學校學生畢業(yè)去向落實率連續(xù)多年達97%以上，學校就業(yè)工作得到教育部部長懷進鵬2次點名表揚，得到省市各級領導高度認可。

“24365”工作體系即：

開展“兩個”調(diào)研，做好實習就業(yè)意向摸排調(diào)研、做好就業(yè)服務需求調(diào)研，盤清底細，精準施策。

打造“四個”服務，開展企業(yè)研學提升崗位認知服務、開展到崗走訪做好穩(wěn)崗服務、開展送生面試送生到崗暖心服務、推進校園信息化建設確保就業(yè)云服務不斷線，提升就業(yè)工作服務水平。

“政校企”三方聯(lián)動留人才，貴陽綜合保稅區(qū)攜企赴學?！霸L校送崗”，簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。

深挖“三個”資源，建全校企合作渠道用好校企資源、建好校政融合渠道用好校政資源、建立校友機制用好校友資源，拓展多元化就業(yè)渠道。

實施“六個”精準，精準掌握政策強信心、精準建好臺賬強思路、精準分階段推進強協(xié)同、精準引導學生強自助、精準能力畫像強認識、精準問題導向強弱項，促進就業(yè)工作精細化推進。

學校2021級汽車制造與試驗技術專業(yè)的21名學子，在吉利汽車衢州基地進行為期8個月的深度實踐學習。

加強“五個一”保障，強化“一把手”責任保障就業(yè)工作有力推進、深化“一個雙包?！睓C制保障就業(yè)服務精準高效、開好“一場招聘會”保障畢業(yè)生充分就業(yè)、做好“一個群體”幫扶兜底保障困難群體穩(wěn)定就業(yè)、建好“一本臺賬”保障就業(yè)數(shù)據(jù)真實準確，筑牢就業(yè)穩(wěn)定防線。

此次主題社會實踐獲獎是推動學校思政實踐工作的重要抓手，創(chuàng)新打造了同題共答的育人共同體。接下來，學校將加強校內(nèi)外聯(lián)動，繼續(xù)打造有學校特色的思政實踐育人品牌，積極引導學生在參與社會實踐中認識國情、了解社會，受教育、長才干、作貢獻。同時，持續(xù)通過“24365”工作法，穩(wěn)步推進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，把就業(yè)基礎工作做好做實，多措并舉助力畢業(yè)學子“好就業(yè)”“就好業(yè)”。（圖/文 貴州工商職業(yè)學院）

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