在貴州省黔南州甕安縣第五中學(xué)

有這么兩位少年

他們用自己堅實的雙腿和背脊

接替幫助一名行動不便的同學(xué)去上課

背著上下課、照顧日常起居......

而這一舉動一堅持就是三年

從初一到初三

在教室和宿舍之間上下學(xué)的往返路上

三人結(jié)伴的身影從未缺席

陳璟天背著方證淇走在路上，羅順洋陪在一旁。肖年童攝

這三名少年分別是方證淇、陳璟天、羅順洋

方證淇作為貴州省甕安第五中學(xué)

的一名初三學(xué)生

自幼被確診為背肌萎縮癥

長期的病痛

導(dǎo)致他無法正常運(yùn)動行走

同學(xué)陳璟天回憶

“一次家里有急事，將他送出校門就離開了

結(jié)果他沒走兩步就摔在地上

在身后大聲叫我?！?/p>

自那以后

背著方證淇一同上下學(xué)

成為陳璟天每個晨昏準(zhǔn)時上演的日常

陳璟天（左一）、方證淇（中）、羅順洋（右一）合照。李嶠橦攝

同樣熱心腸的

還有與方證淇同宿舍的羅順洋

作為舍友

羅順洋主動承擔(dān)起

照料方證淇生活起居的責(zé)任

背他回宿舍、打飯打水、整理床鋪

......

寒來暑往，春去秋來

兩位少年輪番的守護(hù)就這樣持續(xù)了三年

受陳璟天、羅順洋的影響

班上同學(xué)也陸續(xù)加入這場接力

只要方證淇在座位上左顧右盼

都會主動上前搭一把手

體育課或大課間時

怕方證淇一個人在教室悶著

大家會將他背到操場

輪流陪著他

方證淇和同學(xué)們一起在圖書館學(xué)習(xí)。譚祖林?jǐn)z

談起同學(xué)們的熱情

方證淇眼底躍動著光亮

“我在生活方面無法回報他們什么

只有努力學(xué)習(xí)才不辜負(fù)他們的守護(hù)?！?/p>

三個少年彼此攙扶、相互守護(hù)

這才是青春最美的模樣

網(wǎng)友都被他們的故事感動：

“三年如一日，風(fēng)雨無阻，難能可貴”

網(wǎng)友評論。

還有一個多月

三名少年即將迎來中考

祝他們在接下來的求學(xué)路上

以筆為足，以書為杖

讓青春在奮斗與堅持中熠熠生輝

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